سنجش سلامت ۹۹ درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان

حجت الله الماسی، \xa0رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: مدارس استثنایی کاملا همسو با مدارس عادی در حوزه تامین نیروی انسانی، فضا، توانمندسازی و آمادگی های روانی در بخش همکاران و خانواده اقداماتی انجام دادند و \xa0اقدامات خاص تری صورت گرفته؛ به عنوان مثال در تابستان تقریبا ۲۵۰۰ نفر از همکاران در دوره های تخصصی توانمندسازی شرکت کردند.

وی افزود:\xa0معلمان جدیدالاستخدام را نیز در دوره بدو استخدام شرکت دادیم و جلسات ویژه توانمندسازی مدیران را نیز برگزار کردیم؛ درخصوص تامین معلم برای مدارس استثنایی که تقریبا ۴ هزار نفر کمبود داشتیم اکنون با تلاش همکاران سازمان آموزش وپرورش استثنایی و همکاران استان ها، دغدغه بسیار کمی در این خصوص داریم و انشاءالله با شروع سال تحصیلی مدارس و کلاس های درس، معلم مربوطه در همه گروه های معلولیت را خواهند داشت.

\xa0او ادامه داد: در خصوص آماده سازی فضا ها و شاداب سازی آنها نیز مانند مدارس عادی عمل کرده ایم و برگزاری نشست هایی را با خانواده ها پیشنهاد داده ایم که با شروع سال تحصیلی در استان ها برگزار شود و سعی داریم مشارکت خانواده را به بالاترین سطح برسانیم.

\xa0الماسی به مهمترین اقدام صورت گرفته توسط سازمان مدارس استثنایی در خصوص پروژه مهر اشاره کرد و گفت: مهمترین اقدام سازمان آموزش و پرورش استثنایی برای پروژه مهر، غربالگری و سنجش پیش از ورود نوآموزان شش ساله است که تقریبا ۹۹ درصد غربالگری ها انجام شده است.

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در پایان اذعان کرد: در ۳۰ خرداد ماه سنجش ها به اتمام رسیده است و نتایج به دست آمده از آن، در حال تحلیل و بررسی است تا بتوانیم از آن داده ها برای تربیت بهتر دانش آموزان استفاده کنیم؛ بطور کلی مدارس استثنایی کشور برای شروع سال تحصیلی جدید آماده حضور دانش آموزان هستند.