سند تحول از ایده تا اجرا در رویداد الف تا

علی پارسا نیا، مشاور وزیر و مسئول دبیرخانه رویداد الف تا در گفتگوی ویژه خبری گفت: باید یک تعریف از مدرسه خوب داشته باشیم تا بر اساس آن شاخص هایی را تبیین کنیم. در سند تحول برخی از اقدامات انجام شده است . یکی از کارها تصویب الگوی مد خوب است.

پارسا نیا ادامه داد: باید ارزیابی شود تا بفهمیم که چند درصد از مدارس جزء رتبه خوب و یا در سطح پایین تر در رویداد الف تا هستند.

وی افزود: در سال نخست رویداد الف تا، ۲۶ هزار اثر و در سال جاری حدود ۸۰۰۰ اثر دریافت کرده ایم. الگوهای تدریس را باید به این اثرها اضافه کنیم. در رویداد الف تا حدود ۱۸۰ هزار معلم جزء مخاطب ما بوده اند و پروفایل دارند.

وی تصریح کرد: تحول در نظام اجتماعی وقتی جواب می دهد که معلم و مدیر مدرسه، نگاه یکسانی داشته باشد و در رویداد الف تا،\xa0 معلمانی که در سال گذشته غرفه داشته اند امسال در برگزاری این رویداد شرکت کرده و در داوری الگوها به ما کمک می کنند.

پارسا نیا گفت: الف تا اجازه می دهد که رقابت های مختلف مطرح شود.در این رویداد با شاخص های متفاوتی مدارس را بررسی و ارزیابی می کنند.\xa0\xa0

وی تاکید کرد: سند و نقشه راهی در اردیبهشت ماه امسال با ریاست شهید رئیسی\xa0 ترسیم شد که یکی از آنها رویداد الف تا است. آیین نامه مدارس تغییر کرده و دست مدیران نسبت به انجام کارها بازتر شده است.\xa0

در ادامه موسی بیات، مدیر کل مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش های مجلس گفت: یکی از ایده های مهم سند تحول، مدرسه محوری است. این رویداد یک کار قابل تقدیر در مدارس مختلف است.\xa0

وی بیان کرد: رویداد الف تا باعث شد تا مدارس ایده های خود را مطرح کنند. نمونه های مطرح شده با تلاش مدیران بوده است.

وی اضافه کرد: قوانین دست و پا گیری داشته است که مانع تحول در مدارس می شوند و باید برطرف شود. تمرکز زدایی از ستاد آموزش و پرورش باید داشته باشیم و اختیاراتی به مدارس واگذار شود.\xa0

در ادامه، زینب کاویان برگزیده رویداد الف تا گفت: اکنون در حوزه غذا، ۱۰۰ محصول فناوری تولید و در زمینه گردشگری اقدامات خوبی در منطقه بندر گز که در این حوزه بکر بوده انجام شده است.

وی بیان کرد: آینده سازی در رویداد الف تا مهم است و سبب تحول در حوزه آموزش در مناطق خواهد شد.